Vi vet hvor innsatsen må inn

Én av ti ele­ver som gikk ut fra grunn­sko­len i fjor, had­de ka­rak­te­ren 1 el­ler «ikke vur­dert». De al­ler fles­te av dis­se ung­dom­me­ne gikk di­rek­te til vi­de­re­gå­en­de opp­lær­ing. Li­ke­vel lu­rer vi på hvor­for fra­fal­let i vi­de­re­gå­en­de sko­le er så stort. Før re­form 94 måt­te man ha en viss gjen­nom­snitts­ka­rak­ter for å kom­me inn på vi­de­re­gå­en­de […]